2025年4月28日，我校组织开展了以“防溺水安全教育”为主题的班会活动，旨在增强学生的安全意识，普及防溺水知识，提高自我保护能力。班会内容详实，涵盖了溺水危害、预防措施、自救与救援方法等多个方面，为学生上了一堂生动的安全教育课。

班会上，老师首先向同学们讲解了溺水的定义及其严重后果。溺水是指人淹没于水中，导致呼吸道和肺泡充满水，引发缺氧窒息、电解质紊乱，甚至呼吸停止和心脏停搏。溺水的过程是连续的，轻则造成身体损害，重则导致死亡。通过真实案例和科学分析，同学们深刻认识到溺水的危险性，进一步强化了安全防范意识。

最后，班主任对班会课的总结，溺水往往发生得悄无声息，短时间内就可能造成不可挽回的后果。因此，无论是在游泳还是在水边活动时，都必须有成人陪同和看护。同学们也学习了如何识别溺水者的状态，以便在紧急情况下及时呼救或施救。

牢记6不准：

1.不准私自下水游泳。

2.不准擅自与他人结伴游泳。

3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。

4.不准到不熟悉的水域游泳。

5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

6.不准不会水性的学生擅自下水施救。

溺水急救方法：

在加强预防的同时，家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后，救人刻不容缓，以下八点要知道。

1.尽快拨打120急救电话，准确告知位置。

2.救援时最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。

3.让溺水者头朝下，撬开其牙齿，清除口鼻堵塞物。

4.救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背，倒出呼吸道内积水。

5.对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。

6.现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。

7.如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。

8.仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。

通过理论讲解与案例分析相结合的方式，让同学们深刻认识到溺水的危害，掌握了科学的预防和救援知识。学校呼吁全体学生珍爱生命，远离危险水域，将安全知识牢记于心，付诸于行，共同营造安全、和谐的校园环境。

生命只有一次，安全重于泰山！ 让我们携手筑牢防溺水安全防线，为青春保驾护航！